题漆振伯赠言卷后
明 · 成鹫 · 七言
回忆起我刚刚认识壮士的时候，西江的江水决堤冲垮了横塘的池塘。长官顺着水流放下大船，平稳地穿过竹林河岸和花篱。进门就询问水的深浅，入定的老和尚茫茫然不知道。不一会儿壮士撑船离去，历经众多的村落和千家万户。高地和低地的田地费心思量，江北和江南转眼就能返回。从容地回来出谋划策，话说到前川时太阳已西下傍晚来临。老和尚拱手作揖询问客人姓名，旁边的人想要说话先压低声音。这位老者不是平常的客人，轻视郭解而与荆轲相比。小时候不喜欢摆弄祭祀器具做游戏，揭竿而起驱逐众多英雄。十三岁就嘲笑舞阳侯的怯懦，十五岁就能像终军那样请缨。骑着竹马拜见幕府，谈笑之间就消除了战争。成年后离家身佩长剑，吴越的山川都游历遍了。赶着车到燕赵之地寻访美人，寂寞地在黄金台上不见美人踪迹。以真心相待被国中杰出之人赏识，容颜不会随着世俗风尘而改变。美人执政缅怀古时欢乐，旧游之地相隔万里也想出来为官。绑好裹腿前往岭南，大道之上哪会担忧行路艰难。写好文章就像司马相如盼望狗监举荐，贫困时接受馈赠就像闵仲叔不愿受人厌烦。心中常有追逐烽火狼烟的想法，侠义的风骨怎能忍受破旧衣服的束缚。太平的日子久了战争停止，盗贼兴起于萑苻泽中。宝剑出鞘试着一显锋芒，剑的光芒能震慑鲸鲵的魂魄。卖掉刀剑买牛犊是为了谁，是谁的力量使其彻底改变。高歌回去不居功自傲，风雨同床而眠毫无愧疚之色。当局者和旁观者知道不知道呢，这位老者不是平常的客人。善于用刀却不肯杀害愚笨顽劣之人，读书不屑于遵循常规。结交朋友不用像鸡坛结盟那样，论功行赏也不会像鸱鸮那样吓唬人。要知道这位老者的姓名，江西漆郎字振伯。
大船。舸，在古汉语中常用来表示大船，如《荆州歌》‘白帝城边足风波，瞿塘五月谁敢过。荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。拨谷飞鸣奈妾何。’中有‘大船长江去，一日千里余。’提到舸为大船。；撑船。剌，在这里是撑、划的意思。；手指目视；指点顾盼。这里表示很快、转眼间的意思。有迅速、轻易的含义，如‘指顾倏忽，获车已实。’；表示代人策划。箸，筷子；筹，筹码。典故出自张良借刘邦的筷子来指画形势，出谋划策。；古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器，也泛指各种礼器。这里表示祭祀之事。
从文学手法上看，这首诗运用了大量的叙事手法，通过描述漆振伯的诸多经历来塑造人物形象，如“十三便笑舞阳怯，十五能请终军缨”等，以具体事例展现他的年少不凡。在描写过程中，还使用了对比手法，像“此翁不是寻常客，卑视郭解齐荆卿”，通过与郭解、荆轲的对比，突出漆振伯的独特之处。情感表达上，诗人对漆振伯充满了敬佩之情，诗中从多方面刻画漆振伯的英勇、侠义、有才华等品质，传达出诗人对这样一位非凡人物的敬重与赞赏。在意境营造方面，诗中既有宏大的江湖、山川游历场景，如“身骑竹马谒幕府，抵掌谈笑销戎兵。结发辞家佩长剑，吴越山川游已遍。驱车燕赵访佳人，寂莫金台人不见”，营造出一种壮阔又略带寂寥的意境；也有对太平与战乱不同情境的描写，使诗歌意境丰富多变。主题思想围绕着对漆振伯这个人物的赞美展开，通过他的经历、品质来体现他的与众不同，是对漆振伯其人的全面颂歌。
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