题僧善权画

倪瓒死后仍然留存画作，善权画成并且还有题诗。云卿重新对其进行题品，董元曾经是巨然的老师。

指倪瓒，元代画家，号云林子等，他的画作以简洁淡雅著称，‘迂’是其别号中的字，在这里以倪迂代指倪瓒本人。；品评的意思，这里指对画作进行评价、鉴赏并题写相关的话语。；即董源，五代南唐画家，擅长山水，对后世山水画发展影响很大。；五代宋初画家，师法董源，在山水画方面也有很高的造诣。

从文学手法上看，这首诗运用了引用和联想的手法。诗中提到倪迂（倪瓒）、善权等人物，将他们在绘画与题诗方面的关联呈现出来，通过提及董元是巨然师这一关系，扩展了诗的内涵，使不同的画家在诗中建立起联系，增强了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人对这些画家、僧人的艺术创作充满了欣赏和敬重，从对他们作品的提及和人物关系的描述中，可以感受到诗人对艺术传承的一种敬重与感慨。在意境营造上，营造出一种艺术氛围浓厚的情境，仿佛带领读者进入一个充满画作、题诗，有着艺术传承脉络的艺术世界。主题思想围绕着对画家及其作品的欣赏与对艺术传承的敬重展开。