题中丞滕公武夷精舍图

精致的房舍仅仅十尺见方，坐在溪边悠然吟啸。暂时放下中丞的笏板，悠闲地挥动着如太傅般的棋艺。野花开放仿佛苍鹿献瑞，林果成熟似由白猿捧持。惆怅那往昔的风尚已经消逝，只能瞻仰留存的大树（遗迹）。

学舍，这里指精舍、房舍。；闲坐吟啸，形容悠然自得的样子。；岸边，水与草交接的地方。；古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。；伤感，愁闷，失意。

从文学手法上看，首联‘精庐聊十尺，坐啸建溪湄’通过描写精舍的规模和所处位置，简单几笔勾勒出画面的整体背景，‘聊’字写出精舍规模虽小但别有韵味。颔联‘暂挂中丞笏，闲挥太傅棋’运用对仗手法，‘暂挂’与‘闲挥’相对，将官场事务与闲适生活相对比，表现出一种对闲适生活的向往。颈联‘野花苍鹿献，林果白猿持’运用拟人的手法，赋予苍鹿献野花、白猿捧林果的动作，充满灵动的野趣。从情感表达来说，诗中既有对滕公武夷精舍这种闲适生活的向往，又在尾联‘惆怅流风逝，徒瞻大树遗’中流露出对往昔美好风尚逝去的惆怅之情。在意境营造方面，通过对精舍、建溪、野花、苍鹿、林果、白猿等意象的描绘，营造出一种清幽、闲适又略带怅惘的意境。主题思想上反映了对过去美好事物的怀念以及对闲适生活的向往。