题自画菊

秋天的菊花环绕着台阶盛开，色彩斑斓如锦缎，为了描绘秋菊我独自闭门谢客。上天将要老去的时候你（菊花）却正当年少，不妨让霜雨铸就你的红颜。小楼上昨夜又吹起了西风，篱笆外的霜菊绽放了几丛。悠闲地拿来颜料为它点染，倚靠着栏杆的清雅兴致有谁与我相同呢。

台阶。如‘雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。’；色彩错杂灿烂的样子，形容秋菊盛开时的绚烂色彩。；闭门谢客，这里指诗人为了画菊而独自静处。；造就，这里指霜雨造就菊花的红颜，形象地写出菊花在霜雨中的艳丽姿态。；红色和青色的颜料，借指绘画。；绘画时点缀景物和着色，这里指作画的具体行为。；同‘栏’，栏杆。

这首诗在意境上营造出一种清幽、孤高的氛围。诗中描绘的秋菊绕砌、霜花绽篱的景象，勾勒出一幅充满秋意的画面，秋菊在霜雨中独自绽放，暗示出一种孤芳自赏的意境。从写作手法来看，首联通过描写秋菊盛开的景象，直接入题，为下文写画菊做铺垫。颔联运用拟人的手法，赋予天和菊花以生命，将菊花不惧霜雨的特质人格化，写出菊花的年少蓬勃。颈联以景语承接上文，‘昨夜又西风’既点明时间，又烘托出一种略带萧瑟的氛围，‘霜花绽几丛’则具体描绘了菊花生长的环境。尾联‘闲取丹青为点染’点明作画之事，‘倚阑清兴有谁同’则直抒胸臆，表达出诗人的孤独感，无人能理解自己对菊花这种高雅之物的喜爱和独特的清兴。整首诗表达了诗人对菊花孤高品性的赞赏，同时也流露出诗人自身的孤独与清高。主题思想围绕着对菊花的喜爱、描绘以及借菊花表达自身的情志展开。