同茅徐两生过瀫元太学园中时秋海棠盛发剧饮畅歌遂至丙夜

曲折的台榭迎接着秋意，有名的园林依傍着午桥。早晨的霜打过之后山中的果子成熟了，隔夜的雾气使得海棠娇艳欲滴。碧绿的湖水连接着近堤，青葱的树林环抱着远处的城郭。大家高低不齐地尽情兴起，带着醉意的笔墨写满了芭蕉叶。

曲折的台榭。榭，建在高土台或水面（或临水）上的木屋。；桥名，这里作为太学园周边标志性的地点。；隔夜未散的雾。；连接着堤岸，衔有连接的意思。；环绕着城郭，抱有环绕、环抱的意思。

从文学手法上看，首联‘曲榭延秋色，名园傍午桥’采用了对偶的手法，‘曲榭’对‘名园’，‘延’对‘傍’，‘秋色’对‘午桥’，工整而巧妙地勾勒出太学园的整体环境。颔联‘晨霜山果熟，宿雾海棠娇’中一‘熟’一‘娇’，分别写出山果和海棠的状态，用词精准，且晨霜与宿雾的描写增添了画面的层次感和时间感。颈联‘绿水衔堤近，青林抱郭遥’同样是对偶，进一步描写周围的景色，‘衔’和‘抱’两个动词生动地描绘出绿水与堤、青林与郭的关系，使景物仿佛有了生命。在情感表达方面，通过对园中景色的细致描写，可以感受到诗人对太学园景色的喜爱之情。在意境营造上，从曲榭、名园到山果、海棠，再到绿水、青林，构建出一幅富有秋意、生机盎然的园林秋景图。主题思想上，描绘太学园的秋景以及与友人在此处畅饮狂兴的经历，表现出对这种闲适生活的陶醉。