汪明府以校文来武林旬日别去追送四章

刚刚乘坐着轩车来到六桥，不忍心在江边系住兰木船桨。百尺高的帆桅在西风里，万壑千岩送别傍晚的潮水。堤岸上明亮的云霞下紫骝马跳跃，高楼上弦管乐声仿佛与天相接。不要随意拿桃李来夸赞梁国（比喻此地美好远超梁国），在瀫水源头采尽了芳兰。悠长的乐声在百里外鸣响，身穿朱衣的考官仍在考场边巡视。新栽下无数的淮南桂树（比喻培养人才），满路飘香进入帝城。像昆仑星斗一样独悬一柱，文章的光彩如千丈烛光照耀龙泉宝剑。完全忘记了江州刺史出行仪仗的尊贵，在寂静的衡庐探讨《太玄》。

有屏障的车，古代大夫以上所乘。常用来表示身份尊贵。；兰木制成的船桨，这里指代船。；良马名，这里指代骏马。；科举时代的考场，用荆棘围起以防作弊。；水名。

这首诗在意境上描绘了西湖一带的壮阔景色与文化盛事相交融的画面。如‘飞樯百尺西风里，万壑千岩送暮潮’，通过描写百尺高帆、万壑千岩、暮潮等宏大的景象，营造出一种开阔、雄浑又略带惆怅的意境。 在写作手法上，多处运用比喻。像‘新栽何限淮南桂’，以‘淮南桂’比喻人才，形象地表达出人才辈出的景象。‘星斗昆仑一柱悬，文光千丈烛龙泉’则把汪明府比作昆仑星斗般重要，其文光如千丈烛光，是对他文学才华和重要地位的高度赞誉。 情感表达上，诗人对汪明府的离去有着不舍之情，如开头的‘乍拥轩车到六桥，不堪江浦系兰桡’。同时，诗中充满了对汪明府的钦佩与赞美，钦佩他在文坛的影响力和为培养人才所做的贡献。主题思想围绕着对汪明府的送别展开，展现了汪明府的文采、地位以及他在文坛的重要性。