挽李制干

先生隐居在梅峰，心中满是才华（珠玑喻才华）容貌也很丰满。端正地坐着就像高山的样子，传授经典足以与造化之功相同。门前的桃李（学生）就像春天一样永远存在，身后的功勋名声传得更加长远。听说他带领正义之兵扶持国家，将会在千年国史中被记载下伟大功绩。

高卧于云雾缭绕之处，指隐居。；珠宝，比喻美好的诗文或词句。；高大的山。乔，高。岳，高大的山。；自然的造化者。；功名。勋，特殊的功劳。；土谷之神，古时君主都祭祀社稷，后来就用社稷代表国家。

从文学手法上看，首联通过描写先生所处之地和外貌特征，‘胸饱珠玑’采用比喻手法，把先生的才华比作珠玑，形象生动。颔联中‘端坐浑如乔岳象’运用了比喻，将先生端坐的姿态比作巍峨的高山，表现出先生的端庄、稳重。‘传经足并化工同’则是高度夸赞先生传经之功如同自然造化一样伟大。颈联‘门前桃李春长在’用‘桃李’代指学生，是借代的手法，表明先生育人成果丰硕。在意境营造上，诗中描绘出一位隐居于梅峰、才学满腹、端庄稳重、育人有功且扶社稷的先生形象，如同一幅充满文化气息和正能量的人物画卷。情感表达上，充满了对李先生的敬重、赞美之情。主题思想主要是对李制干的才学、功绩、品德等进行高度赞扬，表达对他的敬仰与缅怀。