原文

南荆何辽辽

江汉浊不清

菁茅久不贡

王师赫南征

刘琮据襄阳

贼备屯樊城

六军庐新野

金鼓震天庭

刘子面缚至

武皇许其成

许与其成抚其民

陶陶江汉间

普为大魏臣

大魏臣

向风思自新

思自新

齐功古人

在昔虞与唐

大魏得与均

多选忠义士

为喉唇

天下一定

万世无风尘

译文 / 白话释义

南方的荆州是多么辽阔啊。长江汉水浑浊不清。菁茅很久没有进贡了，君王的军队威严地向南出征。刘琮占据襄阳，贼寇的军队在樊城屯驻。六军驻扎在新野，金鼓之声震动天庭。刘琮反绑双手前来，武皇答应了他的请求。答应他的请求后安抚那里的百姓。百姓在江汉之间和乐融融。都成为大魏的臣子。大魏的臣子，迎着风向希望自我更新。希望自我更新。与古人齐名功勋。在过去的虞和唐时期。大魏能够与之相媲美。多选忠义之士，作为自己的亲信。天下一旦安定，万世没有战乱纷争。

注释

古代祭祀用的一种青茅，以其进贡与否来表示对天子的忠诚。在诗中借指荆州应向朝廷进贡的物品。；东汉末年荆州牧刘表次子，在曹操南征时不战而降。这里指荆州的主要人物。；通常指汉武帝刘彻，这里可能是对曹魏皇帝的尊称，指代曹操或其后代。；动词，驻扎、住宿。如‘六军庐新野’，表示六军驻扎在新野。；和乐、快乐的样子。形容江汉之间百姓生活的和乐氛围。

赏析

从文学手法上看，整首诗运用了铺陈的手法，如‘南荆何辽辽。江汉浊不清。菁茅久不贡。王师赫南征。’详细地描绘了荆州的地域辽阔以及局势的动荡，使读者能清晰地感受到当时的场景。情感表达上，既有对荆州局势的忧虑和对王师南征的歌颂，又有对刘琮归降后的安抚之情，最后表达了对天下安定的期望，情感丰富且层次分明。意境营造上，通过‘江汉浊不清’等描写，营造出一种混沌、动荡的氛围，与后面天下安定的愿景形成鲜明对比。主题思想方面，主要围绕着王师南征平定荆州、安抚百姓以及对天下太平的追求展开，体现了大一统的思想和对和平的渴望。

主题与意象

叙事抒情对比大一统歌颂

魏鼓吹曲十二曲 其八 平南荆

魏鼓吹曲十二曲其八平南荆