闻王闲仲得隽燕中志喜二首

刚用金泥封印在帝王的宫阙（指科举得中受到皇帝的认可），（中举者）本就出自如玉树般的世家大族。天地间的灵秀之气汇聚于家族三代，奇异的花朵（喻出众的人才）绚烂如五花马。（骏马）追逐着风横越广阔的沙漠，踏着日影跨越流沙。怎会像那吴宫之外，终年只能学着浣纱（指西施未遇时的贫苦平凡）。

古代帝王封禅所用的金泥玉玺等，这里指科举得中受到皇帝认可的荣耀之事。；旧谓英雄或伟人，上应星象，禀天地特殊之气，间世而出，这里指家族的兴旺与特殊的灵气有关。；指三代，形容家族的延续性。；奇特美丽的花朵，这里喻出众的人才。；五花马，毛色斑驳的马，常被视为名贵之马，这里形容人才的出众。；niè yǐng，追赶日影，形容速度极快。

从文学手法上看，首联运用借代手法，‘金泥’代指科举高中后的荣耀，‘玉树’指代世家大族，开篇点明主旨，点出人物的身份和荣耀。颔联的‘间气钟三叶’将家族的兴旺归结于天地间的灵气汇聚，‘奇葩炫五花’则以奇特的比喻形容新科举人的出众才华，富有想象力。颈联以‘追风’‘蹑景’等动态描写，将骏马飞奔跨越沙漠流沙的景象写出，可能暗示新科举人未来前途远大，有豪放奔腾之感，且对仗工整。尾联运用对比手法，将中举者的荣耀与西施未遇时的平凡贫苦对比，更突出科举得中的美好。在情感表达上，充满了对王闲仲科举得中的喜悦和祝贺之情。在意境营造上，既有帝阙、玉树等富贵繁荣的意象，又有大漠、流沙等开阔雄浑的意象，画面感丰富。主题思想围绕着对王闲仲科举得中的祝贺以及对其未来的美好期许。