原文

玄化象以天

陛下圣真

张皇纲

率道以安民

惠泽宣流而云布

上下睦亲

君臣酣宴乐

激发弦歌扬妙新

修文筹庙胜

须时备驾巡洛津

康哉泰

四海欢忻

越与三五邻

译文 / 白话释义

玄妙的教化如同上天一般。陛下神圣纯真，张显纲纪。遵循道义来安抚百姓，恩惠和恩泽像云朵般四处散布，上下和睦亲近。君臣纵情宴饮作乐，激发起弦歌之声，展现出奇妙新颖的景象。修养文治筹划庙算的胜利，等待时机准备好车马巡视洛水之滨。安康啊太平，四海欢悦欣喜，超越了三皇五帝的时代。

注释

玄妙的教化，指高深莫测的治理国家的方法和理念。；张显、宣扬，这里指宣扬纲纪，使纲纪得以彰显。；尽情饮酒作乐，形容君臣之间的欢乐氛围。；谋划、筹划，如‘筹谋’‘筹算’，这里指谋划庙算的胜利。；等待时机，强调做事要把握时机，等待合适的时刻。

赏析

从文学手法来看，此诗运用了铺陈的手法，依次描绘了陛下的圣明、纲纪的张皇、安民的举措、惠泽的流布、君臣的欢宴等场景，层次分明，让读者清晰地感受到当时的盛世景象。情感表达上，充满了对陛下的赞美和对国家太平的歌颂，字里行间洋溢着喜悦之情。意境营造上，通过‘玄化象以天’等语句，营造出一种宏大、神圣的氛围。主题思想方面，主要是歌颂朝廷的圣明和国家的繁荣昌盛，表达了对国家安定的祈愿。

主题与意象

歌颂盛世豪放愉悦赞美

吴鼓吹曲十二曲 其十二 玄化

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