无题

学习写诗随着年岁渐老逐渐悄无声息，到了这日暮途穷之时正有这样的心境。仍然还有文章能够治愈疾病（此处指激励人心），难道仅仅是能让乡间百姓解除愚昧吗。近郊的粳稻到秋天已经成熟，环绕城郭的溪山沐浴在傍晚的晴光之中。只能在长廊下徘徊吟和新的诗句，却不知道庭院之中已经生出轻微的寒意。

本义是隐匿声名，这里指写诗不再活跃。；指晚年，最后一段路程。；使病者痊愈，这里可引申为激励人心。；chī méng，百姓，黎民。；jīng dào，粳稻，稻的一种。；轻微的寒气。

从文学手法上看，首联‘学诗渐老转销声，末路蒙山此日情’直抒胸臆，开篇就点明自己年老学诗悄无声息的状态以及暮年的情怀，奠定了全诗的情感基调。颔联‘尚有文章能起疾，岂惟田里解蚩甿’运用反问，强调文章的作用，不仅仅是能开化百姓。颈联‘近郊秔稻成秋熟，绕郭溪山入晚晴’转而写景，描绘了近郊稻熟、溪山晚晴的景象，从个人的情感状态转到外界的田园秋景描写，画面感十足，形成了鲜明的对比。尾联‘剩绕长廊和新句，不知庭下薄寒生’又回到自身的活动，在长廊下吟诗，却未察觉寒意，有一种沉浸于自身思绪中的孤独感。在情感表达上，全诗蕴含着诗人对自己年老的感慨，对文章作用的思考，还有一种在秋景中的寂寥之情。在意境营造上，通过描写秋景如‘近郊秔稻成秋熟，绕郭溪山入晚晴’，营造出一种略带萧瑟又平静的氛围。主题思想围绕着诗人年老时的状态、对文章意义的探究以及对周围环境的感触展开。