吴廷晖令子领举予往贺以诗见赠次韵答之

你居住在渺渺韭溪的上游之处，我对你思念不已却无奈只能停住行舟。桂花带着香气与月色一起浮动，秋天的江水到家门引来白鸥。你教育儿子如今成为了探花使者，我因担忧你而想要登上京城的高楼眺望。你深情留恋所以有新诗相赠，你这般高厚的情谊难以用杂佩来酬谢。

科举时代称进士及第第三名。原指唐代进士曲江杏园初宴，称'探花宴'，以同榜俊秀少年进士二三人为探花使，遍游名园，探采名花。；①连缀在一起的各种佩玉。《诗·郑风·女曰鸡鸣》：‘知子之来之，杂佩以赠之。’毛传：‘杂佩者，珩、璜、琚、瑀、冲牙之类。’②比喻写文章时使用的各种材料。此处用的是第一种含义，表示用杂佩难以酬谢友人的高谊。

在意境方面，诗中描绘出一幅清幽又富有诗意的画面。如‘天香和月浮丹桂，秋水到门来白鸥’一句，将桂花的香气、月色、丹桂、秋水、白鸥等意象组合在一起，营造出一种空灵、清幽、宁静的氛围。在写作手法上，运用了借景抒情的手法，前两联通过描绘韭溪的居住环境，表达出对友人的思念之情。颔联中‘浮’字和‘来’字将静态的景物写活，富有动态美。情感表达丰富，既有对友人教子有方的赞赏，诗中的‘教子今为探花使’可见一斑；又有对友人的担忧，‘忧君欲起见京楼’直接表达出这种情感；还有对友人赠诗的感激以及对友情的珍重。主题思想围绕着与友人的交往情谊展开，从思念、赞赏、担忧到感激，全面地展现出与友人之间深厚的情谊。