吴希学斋头鹦鹉学语慧甚戏赠此章

像你这样聪明的资质，谁把你关在玉制的笼子里呢？你的思乡之心驰向陇右之地，你所说的方言亲近齐东一带。靠着竹子身子全是翠绿之色，吃了桃子脸颊更加泛红。秦宫中有三十六座宫殿，你都可以一一向春风诉说。

古地区名，泛指陇山以西地区，在今甘肃六盘山以西，黄河以东一带。；亲近而态度不庄重，这里可理解为熟悉、亲近。；秦代有三十六座宫殿，这里用来泛指众多宫室，或许也暗指世间众多的事物或者境遇。

这首诗在意境上，通过对鹦鹉的描写，营造出一种略带幽愤又灵动的氛围。从写作手法来看，首联以问句起笔，‘似汝聪明质，谁将闭玉笼。’直接点出鹦鹉的聪明与被囚禁的状态，引发读者的思考。颔联‘乡心驰陇右，野语狎齐东。’运用对仗，将鹦鹉思乡之情和独特的‘野语’展现出来，赋予鹦鹉以人的情感。颈联通过对鹦鹉外在形象‘倚竹身全翠，餐桃颊倍红’的描写，色彩鲜明，使鹦鹉的形象更加生动。尾联‘秦宫三十六，一一诉春风。’则将鹦鹉拟人化，想象它可以向春风诉说，有一种寂寥中的倾诉之感。情感表达上，既有对鹦鹉被困的同情，又隐隐含有对自身境遇或者世间不公现象的感喟。主题思想围绕着对鹦鹉聪明却被囚的同情与感慨展开。