五月五日李侍御以诗见邀走笔有答

在空荡的厅堂中卧起，听厌了流莺的啼声，收到您如同郢中白雪般的诗篇才开始感到惊喜。赛龙舟可能不合我的心意，独自清醒还能体会古人的情怀。酒樽前系着五彩丝缕，几乎忘了自己是客居他乡，在边塞探寻符印来避兵灾。听说侍臣能得到偏爱的赏赐扇子，可怜您手持白羽扇滞留在孤城之中。

郢中白雪的简称，用以比喻高雅的诗篇。出自战国楚宋玉《答楚王问》，说郢都有歌者唱《阳春》《白雪》，国中属而和者不过数十人，因为其曲调高雅。；划船竞赛，是端午节的习俗。；独自清醒，喻不同流俗。源于屈原‘众人皆醉我独醒’。；在酒樽之前，指宴饮时。；指端午节时系五彩丝缕的习俗。；探寻符印，一种端午避兵灾的习俗。；躲避兵灾。；这里指白色的羽毛扇。

这首诗在意境上营造出一种孤寂又略带感慨的氛围。空堂、倦流莺描绘出一种静谧且有些慵懒的环境，奠定了全诗的基调。从写作手法来看，首联通过‘空堂卧起倦流莺’的日常状态与‘郢雪篇来始自惊’的对比，突出友人诗篇带来的惊喜之感。颔联‘竞渡可应非我意，独醒还见古人情’运用典故，‘独醒’暗指屈原的独醒于世，表达自己不随波逐流的志向。颈联‘尊前续缕忘为客，塞上探符有辟兵’，通过描写节日中的活动如系五彩缕、探符避兵等，在描述民俗的同时也暗示自己客居的状态。尾联‘闻道侍臣偏赐扇，怜君白羽滞孤城’将自己与友人的境遇相联系，表达对友人的同情与牵挂。在情感表达上，既有对友人的思念、同情，又有自身不逐流俗的情怀。主题思想围绕着节日期间与友人的互动，以及在特定环境下自身的情感与感悟展开。