校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其五

在远处的枕上被惊醒，仿佛昨夜秋天就已来临，月亮的痕迹隐约带着去年的愁绪。想要移动床铺来避开梧桐树，谁有处在西风吹不到的高楼呢。

古代的学校，读作xiáng；隐隐约约。；一种落叶乔木，在中国古典诗词中常与愁绪等情感相连。

从文学手法上看，此诗运用了融情于景的手法。首句‘远枕惊回昨夜秋’，一个‘惊’字生动地写出了诗人被秋意惊扰的状态，仿佛秋意是突然闯入的不速之客。‘月痕依约去年愁’，将月亮的痕迹与去年的愁绪联系起来，把无形的愁绪具象化，借助月亮这一传统意象来传达愁情，让愁绪有了延续性，从去年绵延至今。在情感表达方面，全诗笼罩着一种忧愁的氛围，既有对秋的敏感与不适，又有着似是被愁绪纠缠不休的无奈。在意境营造上，通过‘远枕’‘月痕’‘梧桐’‘西风’等意象，构建出一种清冷、孤寂且带有淡淡哀愁的秋夜意境。主题思想围绕着秋愁展开，借秋夜的景象抒发内心难以排遣的愁闷情绪。