戏卢中甫钱才翁

晴朗的日子里春风吹拂，花朵的香气飘浮在空中，少年们嬉笑追逐游玩的身影遍布扬州城。谁能怜惜我这个常常生病的居士呢，独自坐在空船中梳理自己的白发。

嬉笑追逐。；古代称有德才而隐居不仕或未仕的人，这里是诗人自称。；怜惜，同情。

从文学手法上看，前两句描绘出一幅充满活力的春日扬州少年嬉游图，‘晴日’‘春风’‘花气’等意象勾勒出明媚的春日景象，以乐景写少年之乐事，通过视觉和嗅觉的描写，如‘花气浮’生动地写出花气弥漫的状态。后两句则笔锋一转，与前面形成鲜明对比，采用了对比的手法，以少年的嬉逐来反衬居士的孤寂。从情感表达上，诗人通过描写少年的欢乐嬉闹，抒发了自己孤独、落寞以及对自身多病的无奈之情。在意境营造方面，前两句营造出欢快、热闹、充满生机的扬州春日意境，而后两句则将意境转换为孤独、冷清的氛围，以动衬静，更显孤寂。主题思想上，表达了诗人对自身境遇的感慨，孤独寂寞且多病的自己与充满活力的少年形成强烈反差，反映出人生的不同状态。