新开学前南门

千年的文化气运从现在开始展开，这全依靠贤能的诸侯有着救世济民的才能。雨雪飘扬几乎扑打到脸上，晴日的阳光明亮地穿透微小的尘埃。带着风的芹藻呈现出天然的精巧，得到雨露滋润的鲲鹏从大地中升起。他日登上此处瞻望祥瑞之气，再回头看那石碑更加高大雄伟。

完全依靠，多亏；对贤能诸侯的尊称；明亮的样子；微小的尘埃；比喻贡士或才学之士，出自《诗经》等，古人以苹藻祭祀，后以芹藻指代有才学的人；古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟，常用来比喻有远大志向的人；石刻碑铭的美称；形容山、建筑物等高大雄伟

从文学手法上看，首联直抒胸臆，点明主旨，指出文运开启依赖贤侯之才，起笔宏大。颔联运用景物描写，通过‘雨雪飘飘’与‘晴阳杲杲’的对比，营造出一种变化多端的氛围，以景衬情或者烘托出贤侯出现后的不同境遇。颈联使用了比喻的手法，将学子等比作‘芹藻’和‘鲲鹏’，‘含风’‘得露’描绘出他们在良好环境下的状态，显示出蓬勃的生机与发展潜力，形象地表达出在贤侯治理下各类人才得以施展才华的景象。尾联则是一种展望，想象他日登临所见的祥瑞和贞珉的高大雄伟，给人以积极向上的感觉，表达出对未来充满希望的情感。整首诗意境开阔，通过对景物、意象的描绘，构建出一个在贤能之人治理下充满希望、文运昌盛的意境，主题思想围绕贤侯济世开启文运展开，表达了对贤侯的崇敬与赞美以及对未来的美好期许。