喜于鳞视关中学因寄二首

羡慕李攀龙（于鳞）视察关中学业，因此作诗二首寄给他，这是其一。侧着眼睛看，他就像邺下才名卓著之人，谈论经义仍然以济南出生的他为贵。天空下华山在风前展现出独特的景色，大地开裂之处黄河在雨后发出巨大的声响。于是有皇帝的诏书比北斗星还高（指皇帝诏书对他的重视），想要让他的文笔重新振兴西京（长安，代指西汉文章的兴盛气象）。且不说王吉、贡禹那样弹冠相庆（指朋友间互相援引）的事情，即使是渔父樵夫知道了也会感到心气平和。

裂开。如‘天崩地坼’，这里描绘黄河水势浩大，仿佛大地被其冲裂，形象地写出黄河的磅礴气势。；古代以泥封加印的文书，秦以后专指皇帝的诏书。这里表明李攀龙受到皇帝的重视。；弹去帽子上的灰尘，准备做官。出自《汉书·王吉传》，‘吉与贡禹为友，世称“王阳在位，贡公弹冠”’，表示好朋友之间互相援引，在诗中用来衬托李攀龙的影响力。

从文学手法上看，首联运用对比手法，将李攀龙与邺下才名之士相比，突出他的不凡。颔联写景，‘天回太华风前色，地坼黄河雨后声’，对仗工整，通过描写太华山在风中的景色和黄河雨后的声响，营造出一种雄浑壮阔的意境，以景衬人，暗示李攀龙的才华如同这山河般宏大。颈联‘遂有玺书高北斗，欲令词笔重西京’，运用夸张手法，‘高北斗’极言玺书的重要性，表达对李攀龙受到皇帝重视的羡慕与肯定，‘重西京’则体现出对他文学才华振兴文风的期望。尾联‘毋论王贡弹冠事，即使渔樵气亦平’，用典自然，以王吉、贡禹弹冠相庆的典故，进一步说明李攀龙的成就，连渔樵之人知晓都会心气平和，从侧面烘托出他的影响力。情感表达上，全诗充满了对李攀龙的钦佩、羡慕之情。主题思想主要是对李攀龙的才华、成就的高度赞扬，以及对他视察关中学业的一种积极肯定。