雪晴

冰柱垂挂在屋檐下，水滴渐渐增多，阳光晃眼令人目眩，天气开始暖和起来。瑞雪之功如同前人诗赋所赞美的那般，它预示着丰收，仿佛能预先唱起欢歌。闲坐时看着嫩黄的柳色开始滋生，远远就知道新绿将涨满湖波。关闭的门扉外积雪将要完全消融，却有儿童在整理捕雀的网罗。

冰柱。箸（zhù）；同‘檐’，屋檐。（yán）；耀眼。；瑞雪。古人多以尺来形容雪的厚度，这里指代雪。；形容丰收时粮食众多。箱，这里指储存粮食的容器。；滋生，生长。；堆积的白雪像玉一样，这里指代积雪。；捕雀的网罗。

这首诗在意境上描绘出雪晴之后的多种景象，从屋檐的冰柱到户外的柳色湖波，营造出一种冬末春初、冰雪消融、生机渐显的意境。在写作手法上，首联通过对冰柱滴水、阳光晃眼的描写，从细节入手展现雪晴的特点，视觉描写很生动。颔联运用典故，‘功成尺瑞’暗用前人对瑞雪与丰年关系的描述，‘喜兆千箱’则直接点出瑞雪兆丰年的主题思想，将自然景象与农事收获联系起来。颈联采用了虚实结合的手法，‘坐看嫩黄滋柳色’是眼前实景，‘遥知新绿涨湖波’则是诗人的想象之景，一近一远，丰富了画面层次。尾联描写儿童整雀罗的画面，为全诗增添了一份童趣和生活气息，以动写静，表现出雪后人们生活的闲适。情感表达上，诗人对雪晴后的景象充满了欣喜之情，既因自然之景的美妙而喜，又因瑞雪预示的丰收而喜。