学厅桃符

脑袋这样（的人）能做什么官呢，这种习性居然还在书本典籍之间留存。好像跟我的朋友们有前世的缘分，这溪山景色还能让人比较满意。学子们的谈笑声并不清冷，读经史典籍的功夫里也能有闲适的时候。互相郑重地期待增进美德，不要让平日所学有惭愧之处。

lú，头。；前世的因缘。佛教认为人今生的境遇是由前世的因缘决定的。；jīn，青色交领的长衫。古代学子和明清秀才的常服，这里指代学子。；指书籍。古代纸张多用黄色的一种料剂涂染，以防虫蛀，所以称书籍为黄卷。；美德。出自《大学》‘大学之道，在明明德’等。

从文学手法上看，首联运用反问，‘头胪如此可何官’，通过这种强烈的问句形式表达对某种人的一种批判态度，认为具有某些习性的人不配为官。颔联中‘似有宿缘吾士友，差强人意此溪山’，对仗较为工整，‘宿缘’与‘溪山’相对，将人事与自然景色相联系，一虚一实。情感表达上，既有对友人缘分的感慨，又有对眼前溪山景色的一种稍感欣慰之情。在意境营造方面，诗中既有对充满书香气的学厅环境的描写，如‘黄卷工夫可得闲’让人联想到学厅中大家读书的场景，也有对自然溪山的勾勒，两种意境相互交融。主题思想上，这首诗围绕学厅中的生活感悟展开，既包含对为官者习性的思考，也有对士友关系以及自我品德修养的关注。