原文

覃怀之山内谽谺，小径逗入如萦蛇。

其间海棠迨千树，屈曲枝干相交加。

清明节近蕊将放，涧壑照耀皆丹霞。

晓风夜雨恣吹洒，默无语言尤可嘉。

从春复秋迭秀悴，几度空谷悲年华。

恣态娉婷孰怜惜，讵解知尔为名花。

白头樵夫束成担，赤脚饷妇簪盈髽。

凭谁报与好事者，凌犯危险来幽遐。

竹篮带土两肩荷，数里方上移春车。

剔除莓苔细剪拂，置彼乐善东平家。

地浆滋培养根本，辘轳灌溉樊篱遮。

逡巡青回旧着叶，次第绿茁新生芽。

绮窗朝玩雾露湿，绛烛夜照星河斜。

胭脂浓染未尽吐，撩乱万点红????髿。

天孙织就机上锦，仙人炼出垆中砂。

玳筵逐朝递欢赏，富贵素位非豪奢。

汝今邂逅得奇遇，名园列植蒙矜夸。

西川还有奇绝品，无由自达沦泥沙。

我因稽首问造化，如何予夺令偏差。

苍穹高远莫予答，抚图痛悼长咨嗟。

译文 / 白话释义

覃怀的山中峡谷幽深，小路曲折如同缠绕的蛇一般延伸而入。这里的海棠大概有上千棵，枝干弯曲交错在一起。清明节临近的时候花蕊将要开放，山涧沟壑被映照得犹如一片丹霞。清晨的微风和夜里的雨水肆意吹洒，默默无言的样子特别值得赞赏。从春天到秋天交替着茂盛与憔悴，多次在空谷中悲叹年华流逝。姿态娉婷又有谁怜惜呢，怎么知道你是有名的花朵呢。白发的樵夫将其捆成一担，光脚送饭的农妇将其插满发髻。凭借谁去告诉那些喜好花草的人，冒着危险来到这偏远之处。用竹篮带着泥土两边肩膀扛着，走几里路才登上搬运花木的车子。剔除苔藓精心修剪擦拭，放置在那乐善好施的人家。用地下的水滋润培育根基，用辘轳灌溉并且用樊篱遮挡。不久绿色又回到原来长叶子的地方，依次地嫩绿的新芽茁壮生长。华美的窗前早晨赏玩时雾露沾湿花朵，红烛照耀下赏玩到星河倾斜。胭脂般的红色浓重浸染还没有完全吐露，杂乱地像万点红发披散。仿佛织女织成的机上锦缎，又像仙人炼出的炉中朱砂。在华美的筵席上每天轮流欢乐地观赏，享受富贵安于本分并非奢侈。你如今偶然间有此奇遇，在名园里种植被夸赞。西川还有更奇妙绝伦的品种，却没有办法自己到达这里而沦落于泥沙之中。我因此恭敬地向造物主发问，为什么给予和剥夺如此不公平。苍天高远没有回答我，我抚摸着画图悲痛地长久叹息。

注释

山谷空旷深远的样子。；引导，这里指小路延伸引导进入山中。；大概，差不多。；古代妇人丧服的露髻，也指梳在头顶两旁的发髻。这里指妇女发髻。；这里指不久，顷刻。；毛发下垂的样子，这里形容海棠花的样子。

赏析

从文学手法上看，本诗运用了大量的描写，如'其间海棠迨千树，屈曲枝干相交加'，生动地描绘出海棠的数量之多和枝干的形态。'清明节近蕊将放，涧壑照耀皆丹霞'则通过描绘海棠花开前的景象，将将要绽放的花蕊和山涧沟壑的红色映照结合起来，营造出绚烂的画面感。在情感表达方面，诗中蕴含着对海棠的怜惜之情，像'恣态娉婷孰怜惜，讵解知尔为名花'，感慨海棠的美不被赏识。同时也有对命运不公的诘问，如'我因稽首问造化，如何予夺令偏差'，表达出对美好事物不能均享好运的不平。在意境营造上，既有山中海棠自生自灭的荒僻意境，如'从春复秋迭秀悴，几度空谷悲年华'，也有名园里海棠受宠的华丽意境。主题思想上主要探讨了美好事物的境遇差异以及命运的无常。

主题与意象

咏物怜惜命运不公写景感怀质问花事

续海棠吟奉教作