宜春江上寄仰山长老二首

江水隔开了孤城，孤城又被山隔断，在水边常常眺望思念闲静的师父。清泉在白日下的中峰之上流淌，落日悬在半空时归巢的鸟儿飞还。云朵的影子拂过衣服分成一朵朵，雨声和着磬声使潺潺的流水声散开。传授佛法莫要学那罗浮的故事（指远行），后辈们思索着等待前来叩门求问。

鸟类歇息，音qī；古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成。；传授佛法。；罗浮山，此处可能有特殊的与远行或离别的典故相关。；敲门求见，此处表示求问佛法。

从文学手法上看，此诗多处运用了描写手法。首联通过‘水隔’‘城隔山’这样层层递进的空间描写，勾勒出一种距离感，为思念师父的情感埋下伏笔。颔联和颈联则着重写景，颔联的‘清泉’‘白日’‘落日’‘栖鸟’，一静一动，动静结合，描绘出一幅山中宁静而又富有生机的画面；颈联‘云影触衣’‘雨声吹磬’将视觉与听觉相结合，‘分朵朵’‘散潺潺’用词生动，细腻地刻画出了一种空灵的意境。从情感表达上，全诗围绕对仰山长老的思念与敬仰展开，通过回忆师父所在之处的景色，来寄托自己的思念之情。在意境营造方面，诗中描绘出的山水、云影、磬声等景象，组合成一种清幽、空灵且带有思念氛围的意境。主题思想上，表达了对仰山长老的思念与尊崇，并且希望长老能传授佛法，不要远离的心愿。