以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都
元 · 方回 · 五言律诗
原文
言诗卜子夏,作赋马相如。
三十六字母,文公之四书。
知君便便中,自有一石渠。
以貌失子羽,诸公其慎诸。
译文 / 白话释义
像卜子夏谈论诗歌,像司马相如创作辞赋。(还有)三十六字母,朱熹的四书。知道您学识渊博,腹内自有丰富的学识如同石渠阁的藏书。不要因为外貌而错看澹台灭明(子羽),诸位一定要慎重啊。
注释
卜商,字子夏,春秋末晋国温(今河南省温县)人,孔子的著名弟子,在文学方面有很高的造诣。;即司马相如,西汉辞赋家,其辞赋作品词藻富丽,结构宏大。;这里指朱熹,朱熹谥号为文,他编著的《四书章句集注》,‘四书’对后世影响深远。;pián pián,形容人学识渊博。典故出自《论语·雍也》‘赐也达,于从政乎何有? 赐也便便言,唯谨尔。’;石渠阁,西汉皇室藏书之处,这里形容友人腹中知识丰富。;澹台灭明,字子羽,孔子弟子,因其貌丑而不为孔子重视,后发现他品德高尚、学识渊博。这里用这个典故告诫人们不要以貌取人。
赏析
这首诗在文学手法上运用了典故,如‘言诗卜子夏,作赋马相如’通过列举卜子夏善言诗、司马相如擅作赋的典故,暗示友人赵然然在文学上的素养应该像这些古人一样深厚。‘三十六字母’和‘文公之四书’则是列举文化知识方面的典型事物,拓展了诗的文化内涵。情感表达上,既表达了对友人学识的认可,认为友人知识渊博如同拥有石渠阁的藏书丰富,又有告诫诸公不要以貌取人的劝诫之情。在意境营造上,通过提及古代文化名人、文化知识,营造出一种充满文化底蕴的氛围。主题思想围绕着对友人学识的肯定,以及告诫人们不要以貌取人展开。
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