萤

萤火虫从腐草中生出，在黑暗中闪烁着游动。它贴近水面像灯光相互映照，穿过树林时那火光独自清幽。在风前让人怀疑是灰烬落下，在雨中惊讶于它像流星划过。除了车胤借着萤火虫的光亮读书之外，现在的人肯效仿他吗？

光彩鲜明的样子，yì yào；物体燃烧后剩下的东西，jìn；效仿，xiào；后代，这里指车胤，yìn

从文学手法上看，这首诗运用了白描手法，如“飞萤生腐草，熠燿暗中游”生动地描绘出萤火虫的出处和在黑暗中闪烁飞行的状态。“贴水灯相照，穿林火独幽”通过描写萤火虫在贴近水面和穿过树林时的不同姿态，进一步勾勒出萤火虫的形象，同时使用了比喻的手法，将萤火虫比作灯和火，贴切而形象。情感表达方面，前几句对萤火虫细致的描写中蕴含着一种对自然事物的观察与欣赏之情，而最后一句“映读除车胤，今人肯效不”则通过对车胤借萤光读书典故的引用，引发对今人是否还具有古人勤奋好学精神的思考，有一种对古人勤奋品质的缅怀以及对今人不如古人的感慨。在意境营造上，通过对萤火虫在不同场景下的描写，营造出一种清幽而又神秘的氛围，如‘风前疑烬落，雨里讶星流’更增添了这种神秘的感觉。主题思想上，借萤火虫的形象以及车胤的典故，探讨了古今之人在勤奋学习态度上的差异这一主题。