应黄州惠苏长公墨迹却以一诗附还

光亮的藤纸之上墨色流淌，想要回报美玉般的馈赠却不敢收受。都是因为贪恋苏轼（玉局）的书法，怎能让这遗留的墨宝离开黄州呢。

以石碾压纸、布、皮革等物，使之密实而光亮。这里形容藤纸的光滑质感。；美玉。这里用来比喻苏长公的墨迹，表明墨迹如同美玉般珍贵。；东汉张芝学习书法十分勤奋，在水池边练习写字，经常用池水洗笔砚，使一池子的水都变黑了。后以‘临池’指学习书法。这里表示对苏轼书法的喜爱。；这里指苏轼。苏轼曾任玉局观提举，所以常以‘玉局’代指苏轼。；遗留的翰墨，也就是指苏长公的墨迹。

从文学手法上看，首句‘砑光藤纸墨华流’直接描写苏长公墨迹的外在形态，‘砑光藤纸’点明纸张质地精良，‘墨华流’描绘出墨色的灵动，仿佛墨韵在纸间流淌，给人以直观的视觉感受。第二句‘欲报璚瑶未敢收’运用比喻，将苏长公的墨迹比作璚瑶（美玉），表现出对墨迹的珍视，同时‘未敢收’又体现出一种敬重与谦逊。情感表达方面，全诗充满了对苏长公墨迹的敬重与喜爱，既有着对墨迹艺术价值的钦佩，又有着对苏轼本人的崇敬。在意境营造上，通过对藤纸、墨华、璚瑶等意象的构建，营造出一种高雅、珍贵的氛围。主题思想围绕着对苏长公墨迹的态度展开，表达出不舍得让墨迹离开黄州，体现出对苏轼文化遗产的敬重与保护。