忆友人读书湖庄

过去在城南修筑了隐居之所，最近又在城郭外营建了房舍。在小洲上的兰草边常常停船，窗前的竹子适宜对着它移动书本（读书）。地处偏僻，居住的人很少，深秋时节草木稀疏。亲自耕种三十亩土地，收获的情况近来怎么样呢？

弭，停止；棹，船桨。弭棹即停船。；适合、适宜。；收割、收获。刈，割；获，收获。

从文学手法上看，首联‘旧筑’与‘新营’相对，通过时间和地点的对比，简单直接地交代了友人的居住之处。颔联中‘渚兰’‘窗竹’是景物描写，选取了富有诗意的意象，以景衬人，描绘出友人读书之处的清幽雅致，‘频弭棹’‘称移书’刻画了友人在这样的环境中读书、行船的惬意自在的生活画面。颈联‘地僻人烟少，秋深草木疏’继续描写环境，进一步渲染出此地的偏僻幽静，同时也点明了季节，烘托出一种略带孤寂、萧索的氛围。尾联通过对友人躬耕收获情况的询问，体现出诗人对友人生活的关心，情感真挚。整首诗意境清幽、宁静，主题围绕着对友人读书生活的描述以及对友人的牵挂展开，将对友人的思念与对其生活环境、状态的描写相融合，表达出一种淡淡的、真挚的友情。