用韵送任以道入四川总领幕府二首

在繁华喧嚣的尘世中不追逐新奇，在满是蠹虫蛀蚀的书简香气里珍惜光阴。腹中学识如同邺侯家的书库、孔子的讲堂那般渊博深厚，鲍照的诗篇、陈琳的檄文精妙得让人喜爱研读。运送粮草的车辆不断地交错繁忙，岁月悠长，小吏逐渐老去。什么时候能让战马在阴山脚下奔驰，尽情挥动如椽大笔来传播天子的恩泽。

被蠹虫蛀坏的书简，这里指书籍。蠹，dù。；唐代李泌封邺侯，家富藏书，后以‘邺架’形容藏书多。；孔子讲学的地方，这里指学问渊博。；鲍照的诗篇，鲍照是南朝宋文学家。；陈琳的檄文，陈琳是东汉末年文学家。；粮草。刍，chú。；交错，纷繁。；小吏。寅，yín。；如椽的大笔，用来称颂别人的文章或写作才能。椽，chuán。；指天子的恩泽。

从文学手法上看，首联采用对比手法，‘软红尘里’的世俗追新与‘蠹简香中’的读书惜辰形成鲜明对比，突出诗人对学问和精神追求的看重。颔联运用典故，‘邺架’‘孔堂’指代学识渊博，‘鲍篇陈檄’引用鲍照的诗和陈琳的檄文，丰富了诗歌内涵，展现出所送之人的文学素养和才华。颈联‘刍粮轧轧虚旁午’描绘出后勤事务的繁忙景象，‘岁月悠悠老秩寅’则写出时光流逝和人物的老去，一忙一闲，动静结合。尾联通过‘曷日阴山行汉马’这样充满想象的表达，表达出对入幕府之人能建立功业的期望，‘大挥椽笔布王春’则将挥笔书写与传播天子恩泽联系起来，升华了主题。在情感表达方面，既包含对任以道的才华赞赏，又有对他入幕府后能有所作为的期待，也有对时光流逝的感慨。在意境营造上，既有‘软红尘’的世俗场景，又有‘蠹简香’的书斋氛围，两者交替，构建出丰富的画面。主题思想上主要围绕着对任以道的送别，体现出对他的祝愿、赞赏以及对其前程的期待等。