游白鹿洞书院

朱熹先生一别之后就过去了千年之久，骑着白鹿乘云到哪里游玩去了呢？人们随着流水一去不复返，他的名声和美好的山川徒然留存。山峰林立田园洁净，藤蔓上的刺深深的，石径十分幽静。琴匣已生灰尘琴弦已断，再次抚弄遗留的琴音禁不住泪流满面。

指朱熹，朱熹字元晦，号晦庵，世称朱文公，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家等。；密集的样子，读音：jí jí；登山的石径。

从文学手法上看，首联以设问开篇，‘晦翁一别遂千秋，跨鹿乘云何处游’，通过对朱熹的追问，引发读者的思考与好奇，增添了诗歌的神秘色彩。颔联‘人随流水去不返，名与好山空自留’采用了对比的手法，将人的消逝与名声、山川的留存作对比，表现出时光的无情与世事的无常。颈联‘峰峦戢戢田园浄，藤刺深深磴道幽’则是细致的景物描写，通过描写山峰林立、田园洁净、藤刺深深、石径幽静等景象，营造出一种清幽寂静的意境，也为下文的抒情做铺垫。尾联‘宝匣尘生弦索断，遗音重抚泪双流’，借琴匣生尘、琴弦断绝，而抚琴时泪流满面，表达出对朱熹的缅怀之情，情感真挚深沉。整首诗主题思想围绕着对朱熹的追思展开，在缅怀古人的同时，也流露出对时光易逝、物是人非的感慨。意境上，清幽而略带感伤，在对白鹿洞书院的描写中融入了浓厚的历史感与人文情怀。