游丰湖

清 · 黄遵宪 · 五言

原文
西湖吾未到,梦想或遇之
蒙蒙水云乡,荷花交柳枝
今日见丰湖,万顷青琉璃
持问老东坡,杭颍谁雄雌
浃旬困积暑,泼眼惊此奇
恍如画图中,又疑梦寐时
人生为何事,毕世狂奔驰
黄尘没马头,劳劳不知疲
嗟我不能仙,岂能免人羁
要留一片地,自谋老来私
悠悠湖上云,耿耿我所思
下与鸥鹭盟,上告云天知
浓绿泼雨洗,森森竹千个
亭亭立荷叶,万碧含露唾
四围垂柳枝,随风任颠簸
中有屋数椽,周遭不为大
罗山峙其西,丰湖绕其左
关门不见山,凿穴叠石作
前檐乡????䅉,后屋旋水磨
扶筇朝看花,入夜不一坐
亭午垂湘帘,倦便枕书卧
偕妇说家常,呼儿问书课
敲门剥啄声,时有老农过
君看此屋中,非他正是我
行移家具来,坐待邻里贺
斜阳照空林,徘徊未忍去
多恋究多累,掉头未可住
我生二十年,初受尘垢污
家计竭中干,俗状作先驱
飞鸟求枝楼,三匝方绕树
大海泛浮萍,归根定何处
渺茫发大愿,天意肯轻付
况今千里来,担簦期一遇
行锁矮屋中,蒸甑热毒注
密如营窠蜂,困似涸辙鲋
走雷转肠鸣,渴水乞沫呴
谁能出尘世,一脱束缚苦
回头望此湖,万顷迷烟雾
梦魂时一游,且记湖边路
译文 / 白话释义

西湖我还未曾到过,在梦中或许会遇见它。那是一片水雾迷蒙的水乡,荷花与柳枝相互交错。今天见到丰湖,湖面广阔犹如万顷青色的琉璃。想要询问老东坡,杭州西湖和颍州西湖谁更胜一筹呢?整旬都被暑气所困,看到这般奇景不禁眼前一亮。恍惚间像是身处画图之中,又怀疑是在做梦的时候。人生到底是为了什么事,一辈子疯狂地奔波忙碌。黄色的尘土没过马头,辛劳忙碌却不知疲倦?可叹我不能成为仙人,又怎能免除人间的羁绊。想要留下一片地方,为自己的晚年做打算。悠悠的湖上白云,深切地牵动着我的思绪。向下与鸥鹭结盟,向上告知云天知晓。浓浓的绿色经雨水冲洗,众多竹子茂盛地生长。荷叶亭亭玉立,万千碧叶含着露珠。四周垂柳的枝条,随风任意飘荡。中间有几间屋子,周围的面积并不很大。罗山耸立在它的西边,丰湖环绕在它的左边。关上房门就看不见山,于是开凿洞穴、堆叠石头当作山。前檐对着稻子,后屋有旋转的水磨。拄着拐杖早晨去看花,到了夜里也不坐一会儿。中午放下竹帘,疲倦了就枕着书睡觉。陪着妻子聊聊家常,叫过孩子询问功课。不时有敲门的声音,常有老农经过。您看这屋子里面,不是别人正是我啊。马上搬来家具,坐等邻里前来祝贺。斜阳照着空旷的树林,我徘徊着不忍离去。过多的眷恋终究是过多的牵累,转过头去不能在此停留。我活了二十年,刚刚受到尘世污垢的沾染。家中生计已经枯竭,世俗的情形成为先驱。飞鸟寻求树枝栖息,绕树三圈方才停下。像大海中的浮萍,归根到底能在何处呢?渺茫之中发下宏大的愿望,上天的旨意怎会轻易赋予。何况如今千里迢迢而来,背着伞盖期望有所遇合。被锁在矮屋之中,像蒸笼一样充满热毒。像筑巢的蜜蜂一样密集,像干涸车辙里的鲫鱼一样困窘。打雷似的肚子咕噜叫,口渴了像鱼吐沫祈求一点水。谁能超脱尘世,一下子摆脱束缚的痛苦呢?回头望这丰湖,万顷湖面烟雾迷蒙。梦中的魂魄偶尔来游历一番,暂且记住湖边的道路。

注释

一旬,十天。;终生,一辈子。;拄着竹杖。筇,一种竹子,可做手杖。;稻名。;背着伞,喻奔走,跋涉。;蒸笼。;干涸车辙里的鲫鱼,比喻处于困境、急待援助的人或物。

赏析

这首诗在文学手法上较为多样。首先,诗中多处运用了对比,如将西湖与丰湖相提并论,以未到西湖的梦想与见到丰湖的现实作对比,增添了诗歌的丰富性。在描写丰湖景色时,有视觉描写,如‘万顷青琉璃’‘浓绿泼雨洗,森森竹千个。亭亭立荷叶,万碧含露唾。四围垂柳枝,随风任颠簸’,生动地勾勒出丰湖的湖光山色,营造出清新、秀丽的意境。情感表达上较为复杂,既有对丰湖美景的喜爱与陶醉,又有对人生奔波劳碌的感慨,如‘人生为何事,毕世狂奔驰。黄尘没马头,劳劳不知疲?’这种感慨反映出诗人对尘世生活的疲倦与无奈。诗人还表达了对超脱尘世束缚的渴望,‘谁能出尘世,一脱束缚苦?’主题思想上,通过描绘丰湖之美与自身生活境遇,探讨人生的意义与归宿,既有对现实生活的无奈,也有对理想生活的向往。诗中的描写富有画面感,使读者仿佛置身于丰湖之畔,感受到诗人的喜怒哀乐。

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