又寒食日见紫荆花有怀三馆

春神已经老去，梨花变得雪白，绯红色的桃花占尽了春天的色彩。只把剩余的红色分给紫荆花枝，回头看那些千般花朵都已成为过去。在汗青庭院外的曲池边，回忆从前繁花聚集环绕着树木的繁茂景象。不明白花枝因为什么事情，也到江边来看我这个闲人。

司春之神。古代传说中的太阳神，也指春天之神。；红色的桃花。绯，fēi，红色。；剩余的红色，这里指剩余的春光色彩。；交给，这里是拟人化的用法，有赋予、给予之意。；古时在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，便于书写，并免虫蛀，借指史册。这里可能指某个庭院的名称或者有特殊含义的地方。；聚集的花朵。攒，cuán，聚集。葩，pā，花。；因为什么事。缘，因为；底事，何事、什么事。

从文学手法上看，首联运用了拟人和对比手法，‘东君老去’将春神拟人化，赋予其衰老的状态，同时把梨花的白与绯桃的艳丽相对比，突出绯桃的色彩艳丽，占尽春色。颔联的‘剩红分付’也采用了拟人，把紫荆花当作被分配剩余春色的对象，形象生动。在意境营造上，前两联通过对梨花、绯桃、紫荆花的描写，营造出一种暮春的景象，有一种繁华将尽的寂寥感。颈联‘汗青庭外曲池滨，忆昔攒葩绕树深’则通过回忆往昔繁花绕树的盛景，与眼前之景形成鲜明的对照，进一步强化了今昔之感。在情感表达上，诗人看到眼前的紫荆花，触景生情，既有对时光流逝、繁华不再的感叹，也有一种自己如同闲人般的寂寥落寞之情。主题思想上，主要表达了对时光易逝、物是人非的感慨以及自身的孤寂之情。