元驭学士于新观种花挑野菜前后戏呈得十二首

墙根下的马鬃般的荒草秃得如同童子的头发，眼睛看着满树盛开的桃花红艳艳的。春天的景色纵然归来了也还未能完全分辨清楚，我和你相对着尝试经受寒霜之风。

马颈上的长毛，这里用来形容墙根下像马鬣一样的荒草。；比童子的头发还秃，‘于’表示比较，是一种状语后置的用法。

从文学手法上看，首句‘墙阴马鬣秃于童’运用了比喻的手法，将墙阴下秃了的草比作童子的头发，形象生动地描绘出一种荒疏的景象。‘眼看桃花树树红’则是简单而直接的描写，桃花的艳丽与前句的荒疏形成鲜明对比。在情感表达方面，既有对春天桃花盛开之景的欣赏，又似乎有着一种对春色难以完全把握的复杂情绪。在意境营造上，墙阴的荒疏、桃花的艳丽以及尚需经受霜风的情境构建出一种略带矛盾的画面。主题思想上，可能是通过描绘春景和自身的感受，表达对自然和生活中复杂现象的思考。诗中的对比手法使意境更为丰富，情感表达也更为含蓄。