元驭宗伯留赏菊忽有紫牡丹一株异而赋之

学士的银鱼服饰即使不久就会焚毁（暗指官职会失去），却依然像陶渊明那样在东篱旁赏菊。谁说晚年没有松竹梅这三友相伴，忽然有紫色牡丹如同天香借得一枝在此。那紫色独独应该夸赞如同彩色的衣服，和黄色的菊花搭配双双可以进献到金酒杯之前。知道您大有如孔子著《春秋》的笔力，能够使不同的风光都汇集于此时。

银鱼袋，唐宋时官员的一种佩饰，常用来表明身份地位。；指陶渊明，其曾任彭泽县令，以爱菊著称。这里借指有高雅情趣之人。；晚年的节操，这里指晚年的生活情致。；通常指松、竹、梅，这里指可以相伴的美好的事物。；原指特异的香味，这里指牡丹的香气，也可象征牡丹的高贵。

从文学手法上看，首联运用典故，‘学士银鱼’暗指官职身份，‘陶令傍东篱’则是化用陶渊明的典故，以古喻今，增添了诗歌的文化底蕴。颔联以反问起句，‘谁云’加强语气，然后引出紫牡丹的出现，如神来之笔。颈联采用对偶的手法，‘赐紫’与‘配黄’相对，‘独应夸’和‘双可荐’相对，对仗工整，在形式上增添了美感，同时细致地描绘了紫牡丹与菊花的搭配。尾联将宗伯比作拥有春秋笔法之人，抬高了宗伯的地位，也表达出对宗伯能让菊与紫牡丹同赏这一行为的赞叹。在情感表达上，诗中既有对宗伯洒脱性情的欣赏，也透露出一种闲适旷达的心境。在意境营造上，东篱赏菊本是富有诗意的画面，再加上紫牡丹的出现，更增添了一种新奇、美妙的氛围。主题思想围绕着对宗伯的赞赏展开，赞赏宗伯的高雅情趣和独特的审美眼光，能将不同的花卉景观汇集一起欣赏。