云岩宝镜三昧

珍贵的佛法如同宝镜（这里指代高深的佛法禅意），面对机缘时不能秘密传授（意为应随缘传授），稍有疏忽就会在言语阐释中有所遗漏。圆融的伊字三点（象征着佛法的圆融无碍，伊字三点可表示空、假、中三谛圆融等意）区分宾主关系，巧妙地包含着双明（互相对照显明）而断绝正偏（去除二元对立的观念）。暗里绘画所用的颜色原本就有差别（寓意现象上有差别），语句中的泾渭（泾水和渭水，常表示界限分明）其实本是同一条河流（表示本质相同）。婴儿索要东西时咿呀呼喊，给他东西还生气，是因为话语还没说全（暗指众生未能完全理解佛法的懵懂状态）。

极细微的事物或部分。；这里指在传达佛法过程中的遗漏、缺失。；落入，陷入。duò；以言语来阐释说明。；形容婴儿欲语的样子。duō huò；发怒，生气。chēn

从文学手法上看，此诗运用了大量的佛家用语和象征手法，如‘宝镜’象征佛法，‘圆伊三点’‘双明’等都是佛教概念的运用，使得整首诗充满浓厚的宗教文化色彩。在情感表达方面，诗中透露出一种对佛法传承和众生理解佛法的复杂情感，既有对佛法难以准确传授和被众生完全领悟的无奈，又有对佛法圆融无碍的敬畏。在意境营造上，通过佛家用语构建出一种神秘、深邃且充满禅意的意境，让人感觉高深莫测却又引人深思。主题思想围绕着佛法的传授、理解以及佛法本身的特性展开，强调佛法的圆融性、众生理解佛法的困难以及佛法随缘传授的特点等。