余佐留枢诸曹掾中有南充刘璋者偶诸生试其文烂然已而竟从本格得官将归省叩余秋署乞一言之赠若有不释然者余闵其意走笔得二绝句付之时方乞休在告也

想到你得到一个官职，壮志雄心却好像失去了。却要去问汉代的功曹（小吏），为什么要去通晓经术呢。

在留都（南京）的中枢机构担任辅佐官职。明朝迁都北京后，南京仍保留一套中央机构。；原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。；这里应是指正规的途径或者规则。；探望，多指回家探望父母等尊长。；同'悯'，怜悯，同情。

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，将'得一官'与'壮心犹若失'进行对比，形成一种矛盾冲突，凸显出人物内心的复杂情绪。在情感表达方面，通过描写刘璋得官后的状态，能感受到他的迷茫与失落，诗人对他这种情绪是同情的，如'余闵其意'所体现。在意境营造上，诗句营造出一种略带压抑和迷茫的氛围，得官本是喜事，却壮志若失，这种矛盾的状态让人仿佛置身于一个复杂的情绪空间之中。主题思想上，反映了当时官场中可能存在的一种现象，即通过正规途径得官后，却有着内心的困惑与不安，或许是对官场规则或者仕途方向的迷茫。