再和班字三首

高尚的行为难以被人理解，应当向古代的贤哲寻求闲雅的境界。韩康经常在市井之中，陶潜懒得游览山川。想到我这令人厌恶的面容，没有兄长能够欢笑开颜。您啊什么时候到来，在荆地的聚会一定要排班（按次序就座）。

高尚的行迹。躅（zhú）；古代的贤哲；东汉民间医生，常采药于名山，卖于长安市，三十余年，口不二价。；指陶渊明，曾任彭泽县令。；令人厌恶；开颜欢笑；荆地的聚会场合；按次序就座

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，如‘韩康’‘陶令’的典故，韩康在市体现出一种虽高洁却不避世的姿态，陶令懒游山则是对陶渊明形象的一种别样解读，通过这两个典故丰富了诗歌内涵。在情感表达方面，诗人表达出一种不被理解的孤独感，‘高躅人难解’直接点明自己的高洁行为不被理解，‘念我可憎面’更是有一种自嘲式的孤独。在意境营造上，通过对古人形象和自身状况的描写，营造出一种略带寂寥和超脱世俗的氛围。主题思想上，反映了诗人对高洁品质的向往，以及在现实中不被理解的无奈，同时也表达了对友人到来的期待。