早起

在山间楼阁早早起身已经听到鸡鸣，雪透着寒冷的光，月亮已低低落下。三次被贬黜有谁怜惜柳下惠般的人呢，‘四知’之事只能徒然地自己回忆关西的杨震。街头的灯火催促着车马前行，城上的风霜里紧急的鼓鼔声阵阵。对着镜子常常惭愧自己有许多白发，什么时候才能像刘向那样校书而有青藜杖相伴。

多次被贬黜。黜，降职或罢免的意思。出自《论语·微子》：‘柳下惠为士师，三黜。人曰：“子未可以去乎？”曰：“直道而事人，焉往而不三黜？”'；这里指柳下惠，春秋时期鲁国的大夫，以贤能著称，他曾三次被黜。；即‘天知、神知、我知、子知’。东汉杨震在赴任东莱太守途中，经过昌邑，他曾举荐的王密为县令，王密在夜里怀揣十斤金子来送给他，杨震拒绝并说出此语。用来形容人的廉洁自律，这里诗人用来感叹自身境遇。；指杨震，杨震为弘农华阴（今陕西华阴东）人，在函谷关以西，所以称关西。；古代军中所用的一种小鼓，这里指战鼓之声。；校对书籍，古代有校书郎等官职。这里诗人表达希望像刘向那样从事校书等有意义的工作。；传说西汉刘向在天禄阁校书时，有一老父，着黄衣，植青藜杖，叩阁而进。见刘向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端烟燃，因以见向，授《五行洪范》之文。后因以‘青藜’指夜读照明的灯烛或借指苦读之事。

这首诗在意境上营造出一种清冷、寂寥且略带惆怅的氛围。清晨山楼间，雪光月色相伴，奠定了冷色调的基调。写作手法上，首联通过描写早起所闻所见，如闻鸡、见雪光月色，从感官入手，将读者带入情境。颔联运用典故，‘柳下’指代柳下惠，他以贤能而三次被黜，‘四知’是杨震的典故，诗人借此表达自己的境遇和心中的感慨，以古喻今，增强了诗歌的文化内涵和表现力。颈联则是描写街头灯火下的车马喧嚣和城上风霜中的鼓鼙之声，一动一静，对比鲜明，既写出外界的纷扰，也暗示出诗人内心的不平静。尾联通过照镜子看到白发而感叹，又用刘向校书得青藜的典故，表达对未来的迷茫和对实现自身价值的渴望。情感上，诗中既有对自己仕途不顺的失落、不被理解的孤独，又有对年华老去而壮志未酬的忧愁。主题思想上，整体反映了诗人对自身境遇的思考，对时光流逝、仕途坎坷的感叹。