杂兴 癸夘九月也

明 · 韩邦奇 · 七言

原文
面拜龙章下玉墀,虎头关上督边师
几年沙漠无消息,万里河山足护持
雪满红崖春寂寂,秋高紫塞草离离
即今多病成衰谢,却学书生日课诗
西风瑟瑟雨疏疏,木落沙寒叹索居
无奈琴樽聊共汝,却看花鸟转愁予
年年九日移食枕,处处三关报羽书
独卧青山秋欲暮,两河戎马几时除
萧萧华发已桑榆,五十年来一病躯
三度草庐天诏下,两番圜土圣恩殊
栖迟岁月惭明世,俯仰乾坤笑腐儒
匡济曾无纤芥力,空教三径屡荒芜
四海风尘多战伐,十年踪迹漫林丘
寻山问水成头白,絮柳飞花过眼愁
见说长河是天险,坐看敌骑亦安流
休将白眼轻班卫,金印空悬万户侯
形胜杭州天下先,曾持宪节共群贤
江分吴越连沧海,云拥金衢入楚天
文献彬彬三道议,忠邪历历万人传
他年青史谁收拾,莫使浮名负简编
虚名误入蓬瀛选,侍讲常依日月边
云拂翠华开宝扇,香飘御几展缃编
昌期景运逢千载,周诰虞谟达九天
遥忆秋来炎暑退,定开春殿御经筵
几上封章学治安,迂疏无补却悬冠
秦川秋晚花仍发,晋野春深血未干
圣主几年劳侧席,将军何日独登坛
病来深愧双函剑,日日扶藜看药阑
数年戎马满关河,鲁督提兵夜又过
塞外生俘今几万,云中甲士近如何
曾闻汉将旌旗远,谩说边庭战骑多
咫尺太原接畿辅,莫教戎马渡滹沱
译文 / 白话释义

当面在玉石台阶下拜受龙纹的诏书,到虎头关去督率边疆的军队。好几年在沙漠地区没有消息传来,万里的大好河山足以守护。红色的山崖堆满白雪春天一片寂静,秋天高高的边塞紫塞草儿繁茂。如今身体多病变得衰弱,只能像书生一样每天以作诗为功课。西风瑟瑟细雨稀疏,树叶飘落沙地寒冷可叹独居。无奈之下只能暂且与琴酒相伴,看到花鸟反而使我忧愁。年年重阳节变换睡觉的枕头,处处的边关都传来紧急的军书。独自躺在青山上秋天即将过去,黄河两岸的战争什么时候才能消除。稀疏花白的头发已经到了晚年,五十年来一直是多病之身。三次被朝廷诏书征召,两次被关进监狱却蒙圣恩特殊对待。岁月蹉跎在这圣明之世感到惭愧,俯仰天地间自嘲是个迂腐的儒生。匡正济世竟然没有丝毫的力量,白白让归隐的小路屡屡荒芜。四海之内到处是战乱,十年的行迹遍布山林丘壑。寻觅山水使得头发变白,柳絮飞花只让人徒增忧愁。听说黄河是天然的险阻,却看到敌军骑兵也能安然渡过。不要用白眼轻视班超、卫青,空悬着金印的万户侯。杭州的地势形胜天下第一,曾经拿着御史的符节和众多贤才一起。江水划分吴越之地连接沧海,云雾簇拥着金衢山进入楚天。文献众多有三道议论,忠奸之事清楚地被万人传述。将来历史由谁来撰写,不要让虚名辜负了史书。因为虚名错误地进入朝廷为官,侍从讲读常常靠近皇帝身边。云彩轻拂皇帝的仪仗打开宝扇,香气飘到御案展开浅黄色的书卷。昌盛的时期美好的运道恰逢千载难逢之时,周朝的诰文、虞舜的谟训上达九天。遥远地回忆秋天到来暑热消退,定当在春天的宫殿里开设御前讲席。在几案上书写奏章学习贾谊的《治安策》,迂腐粗疏没有补益只能辞官。秦川的秋天已晚花朵仍然开放,晋地的春天已深血迹还未干。圣明的君主多年来求贤心切,将军什么时候能够独自登上拜将坛。生病之后深深惭愧身上的双剑,每天拄着藜杖看着药栏。多年来战争布满关河,鲁国的都督带兵夜晚又经过。塞外活捉的敌人如今有几万,云中的士兵现在情况如何。曾经听闻汉朝将领的旌旗飘扬到远方,空说边疆战场上的骑兵众多。近在咫尺的太原连接京城地区,不要让敌军的兵马渡过滹沱河。

注释

古代监狱的一种称呼。;原指归隐者的家园,此处表示自己归隐的志向。出自东汉赵岐《三辅决录・逃名》中的‘蒋诩归乡里,荆棘塞门,舍中有三径,不出,唯求仲、羊仲从之游。’;蓬莱和瀛洲,传说中的海上仙山,这里代指朝廷。;汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。;表示辞官。

赏析

这首诗意境开阔且苍凉,描绘出一幅宏大的社会画卷,既有边塞战争的场景,又有诗人自身的境遇写照。从写作手法来看,诗人运用叙事、写景、抒情相结合的方式。如‘雪满红崖春寂寂,秋高紫塞草离离’通过描写边塞的雪景与秋景,渲染出边塞的寂静与荒凉,以景衬情,为下文表达对战争的忧虑等情感做铺垫。在情感表达上,诗中蕴含着复杂的情感,既有对边疆战事的关心,担忧国家的安危,如‘咫尺太原接畿辅,莫教戎马渡滹沱’体现出对京城安全的担忧;又有对自身命运的哀叹,如‘即今多病成衰谢,却学书生日课诗’表达出自己年老多病,无力报国只能写诗度日的无奈。主题思想上,诗人通过自己的经历与所见所感,反映出当时社会的战乱动荡以及自身在这种大环境下的无力感,体现出一种壮志难酬与忧国忧民的情怀。

互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。