赠裱褙匠
宋 · 萧立之 · 七言
原文
牙签玉轴新未触,何如颓檐灯火读。
李成骤雨郭熙山,何如一藤烟火间。
书画移人亦尤物,宝绘堂中长公说。
子持此艺将归时,霜刀正足供刈葵。
争名场中困机械,学古悠悠晚知悔。
残编料理数能来,了我明窗读书债。
译文 / 白话释义
崭新的牙签玉轴包装的书画还未曾触碰,哪里比得上在破旧屋檐下借着灯火阅读(来得惬意)。李成画的骤雨、郭熙笔下的山景,怎比得上在藤蔓间升起的烟火(那样富有生活气息)。书画能改变人的心境也属于珍奇之物,就像宝绘堂中的东坡先生所说的那样。你拿着这裱褙的技艺将要回去的时候,锋利的刀正好足够用来割葵菜。在争名逐利的场所被机巧权谋所困,学习古人(的精神)很久之后才知道后悔。整理那些残缺的书籍,这样的事情也能偶尔来做,了结我在明亮窗前读书的心愿。
注释
装潢书画的一种方式,即用纸或丝织品做衬托,把书画等装潢起来或加以修补,使便于张贴和收藏。;卷型古书的标签和卷轴。借指书籍画卷。牙签,系在书卷上作为标识,以便翻检的牙骨等制成的签牌;玉轴,指书画卷轴。;tuí yán,破旧的屋檐。;指优异的人或物品。;是苏轼的书斋名,苏轼曾写《宝绘堂记》。;指苏轼,苏轼字子瞻,一字和仲,号东坡居士、铁冠道人,世称苏东坡、苏仙等,苏洵长子,人称苏长公。;雪亮锋利的刀。;收割葵菜。;这里指巧诈、机巧。;残缺不全的书籍。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了对比手法。如前两句将牙签玉轴崭新的书画与颓簷灯火下的阅读进行对比,突出了作者对简单质朴读书生活的向往。在意境营造方面,诗中描绘了颓簷灯火、一藤烟火等富有生活气息的景象,构建出一种质朴、宁静的氛围。情感表达上,作者表达了对争名逐利场中的厌倦,对古雅读书生活的向往。主题思想围绕着对淡泊生活的追求以及对名利场的厌弃展开。诗中提到李成、郭熙的画作以及宝绘堂中的长公(苏轼)说的话,巧妙地借助文化名人与著名画作来增强诗歌的文化底蕴,使诗歌内涵更为丰富。
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