赠曾参议公公子中丞以三抚蜀甫迁官即归郢

刚刚戴上红色官服就到了被赐予红色官服的时候，总归是为了那青山白云惬意地达成平素的期望。有像陈咸那样的儿子哪里会学谄媚，做郎官像颜驷那样怎会计较仕途迟缓。在郢地高高地倡导春雪般的高洁品质，远远地应许巴地之人寄来《竹枝》这样的诗歌。听说原陵有很多祓除不祥的地方，可知儿童和成年人能够相互跟从相伴。

穿上红色的官服。绯，红色，在古代常为官员服饰的颜色。；赐予红色官服，是一种朝廷对官员的赏赐，代表一种恩宠。；西汉官员，以刚正不阿著称，这里用来形容主人公不谄媚的品质。；汉代为官多年未得升迁的人，此处用来表达主人公不计较仕途迟缓的豁达。；祓除不祥的地方。祓，古代一种除灾求福的祭祀活动。

从文学手法上看，此诗运用典故来表达情感。如‘有子陈咸那教谄，为郎颜驷肯论迟’，引用陈咸和颜驷的典故，通过对他们品行和经历的联想，丰富了诗歌内涵。在情感表达方面，诗人对曾参议公公子中丞既有赞赏之情，赞赏其不谄媚、不计较仕途迟缓的高洁品质。在意境营造上，诗中‘云山’‘春雪’等意象构建出一种空灵、高洁的意境。主题思想上，表达了对曾参议公公子中丞品德和生活态度的肯定，以及对他从蜀地到郢地这种生活转变的一种感慨与理解。整体诗歌用词较为典雅，富有文化底蕴。