赠方太初三首

元 · 方回 · 五言律诗

原文
秋崖元不死,梦寐想仪刑。
纵使长松倒,终殊众草零。
群儿夺朱紫,之子出蓝青。
可惜科场废,难徼笔砚灵。
译文 / 白话释义

秋崖(可能是某人别号之类)并没有死去,在睡梦中也想念其典范仪容。即使是高大的松树倒下了,终究也和那些杂草凋零不同。众多小儿争夺朱紫(泛指高位或高位者),这个人却青出于蓝而胜于蓝。只可惜科举考场被废止了,难以求得笔砚的灵验(发挥才能)。

注释

楷模;典范。出自《诗经·大雅·文王》:‘仪刑文王,万邦作孚。’;不同。;本指古时高级官员的服色或服饰,比喻高官或高位者。;即青出于蓝而胜于蓝,表示后人超过前人。出自《荀子·劝学》:‘青,取之于蓝,而青于蓝。’;求;求取。jiǎo

赏析

从文学手法上看,首联直抒胸臆,表达对‘秋崖’的怀念之情,‘梦寐想仪刑’将思念之情具象化,通过描写在梦中想念其仪容典范,更添思念的深沉。颔联运用比喻手法,将‘长松’比作品德高尚或出众的人,‘众草’比作平凡之人,以松倒与众草零的对比,来突显‘秋崖’即便遭遇变故,也与庸人不同的高洁品质。颈联中‘夺朱紫’与‘出蓝青’形成对比,用群儿的争权夺利衬托出方太初的卓越不凡,青出于蓝而胜于蓝。尾联则转换到现实情境,表达出对科举废止的惋惜,以及方太初难以在科举道路上施展才华的遗憾,言简意赅地揭示出时代背景对人才的限制,深化了主题。整首诗情感表达丰富,既有对友人的思念敬仰,又有对友人怀才不遇的同情和对社会现实的无奈。在意境营造上,通过松草的意象对比营造出一种孤高、寂寥的氛围,在对人物的描写与社会现实的感叹中展现出一种深沉的历史感和沧桑感。主题思想围绕着对方太初的怀念、赞美以及对其所处时代不能尽展才华的惋惜展开。

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