赠进士李德新接海棠梨

蜀地的人还在说海棠难以种植成功，为什么在江东却看到它生长出来了呢。筵席之上如果没有桃李作伴，海棠在花中可与牡丹相媲美。中午时分高大的轩窗前它争相比美，艳丽非常，小径上风吹过来海棠花随即飘落花瓣。这样一种呈现出美丽姿态的花如今得到适宜生长的地方，在剑峰梨岭间随意地四处生长。

生长、长成。；能够，可以。；落花。出自《楚辞·离骚》‘朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英’。；呈现美丽。；màn，随意，枉自。；这里指四处生长。

从文学手法上看，首联采用对比手法，将蜀地种植海棠难与江东海棠的接生相对比，引发读者的好奇与思考。颔联运用衬托，以桃李衬托海棠，又将海棠与牡丹相比，突出海棠的独特之处。颈联则是动静结合，‘高轩日午争浓艳’描绘静态下海棠在中午时分的艳丽，‘小径风移旋落英’则写出风动时海棠花瓣飘落的动态美。从情感表达来说，诗人对海棠充满了喜爱与赞美之情，这种情感蕴含在对海棠生长情况、与他花比较以及其姿态的描写之中。在意境营造方面，诗中构建了不同场景下海棠的画面，有轩窗前争艳的海棠，有小径边落花的海棠，画面感很强。主题思想上，通过对海棠的描写，表现海棠的美丽、独特以及生命力旺盛。