赠寄史生

近来在艺苑被称道的，江夏有你们二人（可称双璧）。湖海间的文风依然强劲，齐梁时期的意韵尚未消失。你就像联缀明月的美玉，我则如同漂浮在白云间的小船。什么时候去探寻奇字（学问）呢，在花丛间倾倒玉制的酒缸（尽情饮酒畅谈）。

文学艺术荟萃的地方，泛指文学艺术界。；古地名。；小船。；汉王莽时六体书之一，也泛指古文字。这里可理解为高深的学问。；玉制的酒缸，这里代指酒。

从文学手法上看，首联采用直接叙述的手法，点明史生在艺苑中的地位，‘江夏尔为双’运用了一种赞誉性的表达，将史生与另一人比作江夏的双璧，简单直接地给予肯定。颔联通过‘湖海风犹劲，齐梁意未降’描绘出一种文学风气的传承与延续，以湖海之风的强劲来比喻文风的盛行，‘齐梁意未降’则暗示当时的文学创作依然有着齐梁时期的风格韵味，在时空上进行了一种联系与延伸。颈联运用比喻的手法，将史生比作‘明月璧’，形象地写出他的高洁和才华出众，把自己比作‘白云艭’，在对比之中又有一种惺惺相惜之感。尾联‘何日探奇字，花间倒玉缸’以一种期待、向往的口吻作结，表达出对与史生一起探究学问、饮酒畅谈的期待，意境变得轻松愉悦，也从侧面反映出两人之间的情谊。整首诗情感表达上既有对史生的敬重与欣赏，又透露出诗人自己的文学追求和对与史生交往的期待。主题思想围绕着对史生的赞誉以及对彼此间交往互动的期待展开，从文学谈到生活，展现了文人之间的雅趣。