赠罗伟甫举孝廉上公车

你的兄弟是我的老朋友，二十年前我们一起交游。在战乱流离中一同到鹿门山避乱，因贫贱各自守在自己的家园。大哥讲授程朱理学，弟弟们的文章超过韩愈和柳宗元。在文坛树立旗帜不甘人后，常常携手一起到寺院寻僧。在座中雄辩滔滔互相发挥，对于秘藏的奇书互相辨析疑问。一生同学飞黄腾达占据要职，我却只能目送飞鸿而自己一无所有。片刻间的聚散如同浮云，往事不堪再去回首。一年分别一次又寻找对方，壮志消磨容貌变得衰老。老来在珠江南隐匿形迹，靠着溪边枕石漱流。秋风吹冷我那破旧的茅屋，仰起头挠着如霜的白发。老朋友寄给我一封信，洗净手擦亮眼才打开信封。听闻你科举得中，参加完鹿鸣宴后驾驭着马车。旁观者叹息你真是奇男子，让我自己感到好笑又惭愧。旧日的朋友已经高贵显要，割下蓍草难道能忘了插蓍草的簪子（喻不应忘记旧友）。樗树和栎树不是良材不像楩树和楠树，在山林中安于不被重用也是甘愿的。作长歌短曲凌驾于烟岚之上，送你北上去乘风破浪。长安春天温暖花朵可赏，在曲江畔喝酒喝得畅快淋漓。富贵与贫贱大家各自努力，他日相逢再细细谈论。

汉代选拔官吏的科目之一，明清时对举人的称呼。；汉代官署名，臣民上书和征召都由公车接待，这里代指进京应试。；鹿门山，在今湖北襄阳，为隐居之地，此处指避乱隐居之所。；指宋代程颢、程颐和朱熹，他们是理学的代表人物。；指唐代的韩愈和柳宗元，他们是古文运动的代表人物，以文章著称。；古时交友结义之处，这里表示在文坛等社交领域。；东晋高僧慧远在庐山东林寺所建的社团，这里代指寺院之类的地方。；毛发、枝条等细长的样子。；科举制度中规定的一种宴会，于乡试放榜次日，宴请新科举人和内外帘官等。；古代驾在车前两侧的马。；割取蓍草，这里有遗忘旧物的隐喻。；用蓍草做的簪子，比喻故旧。；樗树和栎树，比喻无用之材。；楩树和楠树，都是优良的木材，比喻优秀的人才。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。诗人先通过回忆往昔与友人兄弟的交游经历，如“君家兄弟吾老友，二十年前共游走”等句，以朴素直白的叙事方式展开画卷，让读者感受到他们之间深厚的渊源。在情感表达上，诗中情感复杂而深沉。既有对往昔友情岁月的怀念，如回忆往昔一起避乱、讲学、作文等活动；又有对时光流逝、壮志消磨的感慨，像“一年一别一相寻，壮志销磨貌衰朽”；还有对友人高中的赞叹和自惭形秽之感，“旁观叹息真奇男，使我自笑还自惭”。在意境营造方面，诗中描绘了自己老来隐居的清冷意境，如“老来匿影珠江南，枕流漱石临溪潭。秋风吹冷破茅庵，仰天搔首霜毛毵”，寒风吹破茅屋，老者仰天挠头，白发稀疏，给人一种孤寂、落寞之感。主题思想上，主要是通过与友人的今昔对比，表达出对友情的珍视、对命运的感慨以及对各自不同人生道路的豁达态度。