赠梅圣俞试馆职得赐进士出身

写就辞赋如同扬雄被推荐于甘泉宫的侍从之臣那样，独自攀折仙桂迎着秋风（指参加科举考试）。挥笔与同列的三位英才同坐，脱胎换骨之才只为争那第一名的功劳。目光一瞥看到灵鼇在水下，恍惚间听到云中仙犬的吠声。嫦娥应该有怜惜贤才的心意，只允许诗人到月宫之中。

推荐扬雄，扬雄是西汉辞赋家，这里用以比喻举荐有才华的人。；神话传说月中有桂树，科举时代称登科为折桂，这里指科举。；挥笔，毫，毛笔。；传说中的神龟。鼇，áo。；道家语，指修道者得道以后，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。这里比喻梅圣俞有超凡的才华。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如‘赋就甘泉客荐雄’，借扬雄之事来夸赞梅圣俞的才华，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗人对梅圣俞充满了钦佩与赞美之情，把梅圣俞比作有着非凡才华、能在科举中脱颖而出的贤才。在意境营造上，诗中描绘了如‘瞥看灵鼇居水下，恍闻仙犬吠云中’这样奇幻的景象，充满了神秘色彩。主题思想围绕着对梅圣俞才学的肯定与赞赏展开，通过一系列意象和典故，展现梅圣俞如同仙人般的非凡才华，仿佛他凭借才华可以进入月宫这样的仙境。整体格调高雅，想象丰富。