赠倪永清

九峰的山色高耸巍峨，平原河川在远处堆积如同青色的螺壳。刘夏村的南边是泗水镇，我也曾乘一片船帆经过那里。当时我刚刚二十岁，突然见到年长者还会害羞。客居在外只拿着诗卷与书籍，每日紧闭书斋窗户足不出户。年少时性情喜好交游，一时带着名帖拜谒名流。卢文子、张洮侯，天天相约在龙潭泛舟。鲈鱼脍和莼菜羹摆满桌席，玉箫金管在清秋奏响。这里面有几个人被称为诗坛领袖，一开口就提到虬髯客。美好的声誉真应该千古流传，生花妙笔被万人夸赞。近来到西昌为官，风雅之事寥寥，需要有人评判。即使有人舞文弄墨，也像无腔调的牧笛在山庄乱吹。倪永清你昨日到来，顿时让洪都兴起风雅之事。马上在徐稚亭讲学，长久地在滕王阁树立旗帜。兴致高涨握笔大声呼喊，十三个郡都为之惊愕。门外频繁停着前来请教的车子，云中又看到衔书的仙鹤。突然相见就互相怜惜，要知道神交已经有许多年了。挽着手臂发狂地谈论往昔，恍惚好像置身于黄浦青溪边。到我的讼堂一次交往，便觉得胸中有冰雪般的高洁之感。像太白与刘伶一起醉醒，像许由与巢父同样高洁。当即就应该赠送几句话，是文章中的雄长、诗歌中的豪杰。哎呀呀！你的才华卓越不凡，得到你就如同得到千钧黄金。将来回到云间遇到客人，告诉他们我为官已经两鬓如银。

形容山势高峻。；这里指的是远处的山像青螺一样，是一种比喻的用法，将山的形状比作青螺。；怀藏名片。‘刺’指名帖，古时拜访他人时所用。；鲈鱼做的肉和莼菜做的羹，是古代美味的食物，常出现在文人描写宴饮的场景中。；诗坛的领袖。；传奇小说中的人物，这里用以指代不凡之人。；这里指评判、品评。；红色的帷帐，后常用来指代师长或讲座。；红色的旗帜，这里象征着一种文学上的引领。；握笔。；前来请教的车子，表明倪永清很有学问，有很多人来向他请教。；传说中传递书信的仙鹤，这里形容倪永清很有才华，如同有仙鹤衔书般神奇。；感叹词，相当于‘哎呀呀’。；形容人的胸怀坦白，正大光明，这里指才华出众。；同辈、同类。

这首诗在文学手法上较为直白质朴，以叙事的方式展开。开篇先描写景色，‘九峰山色高嵯峨，川原平远堆青螺’通过对九峰山高耸和川原景色的描绘，营造出一种开阔的意境，为下文的叙事抒情奠定基础。在情感表达方面，诗人对往昔的交游时光充满怀念，如回忆少年时‘少年情性好交游，一时怀刺干名流’的情景，写出年少时的意气风发。对倪永清到来使洪都风雅重兴表达了欣喜与赞赏之情，‘永清倪子来日昨，顿使洪都风雅作’直接表明了这种态度。在主题思想上，既包含对友情的珍视，也有对风雅之事的重视，借与倪永清的交往来抒发自己对文学、对高雅之事的热爱。整首诗意境开阔又不失细腻的情感表达，以一种平铺直叙的方式将个人经历、友情、对风雅的态度等内容融合在一起。