赠赵公

湘东的得力郡守，心中期待着京城。行船中途遇阻，又遭遇风波令人忧思。赞美我常与他并肩，像带着金貂侍立在玉阶之前。行迹可比前贤，名声连接贤师。寒暑交替多么迅速，山川远隔其间。怎知在洞庭之上，能独得昔日的快乐时光。精心思考微妙的义理如同解读绝简，灵活权变如同下一盘妙棋。山林为我邀请（宾客），云雾散发着润泽的光彩。快意的游赏忽然散去，疾驶的船帆远得难以追及。在南浦送别您，失意惆怅地写下这首诗。

大腿和胳膊，比喻左右辅助得力的人。；jiǎn，原指跛，这里指行船受阻。；夸奖，赞许。；并翅，常比喻共事。；皇帝左右侍臣的冠饰，这里指代侍臣身份。；宫殿前的石阶，亦借指朝廷。；yù xióng，古之贤师。；chà chì，失意而神情恍惚的样子。

从文学手法上看，这首诗运用了多种手法。首先是用典，如‘迹参前马圣，名缀鬻熊师’，通过引用古代贤圣之事，丰富了诗歌的内涵，增加了文化底蕴。在情感表达方面，诗中蕴含着复杂的情感。既有对往昔共事相伴的怀念，如‘嘉我常联翼，金貂侍玉墀’，又有离别的惆怅之感，像‘送君在南浦，侘傺投此词’。在意境营造上，诗中描绘了多种景象，如行船途中的风波、洞庭之上的景色等，构建出一种开阔又略带忧伤的意境。主题思想围绕着与友人的交往、离别展开，既有对往昔经历的回顾，也有对离别的不舍之情。整首诗叙事与抒情相结合，层次分明，通过对不同场景和经历的描述，将情感逐步推进，使读者能够深切感受到诗人内心的情感世界。