正月二十六日监中习仪即景书怀

在正月二十六日在监中练习礼仪时，有感而发写下此诗。新年时献上椒酒，温暖得如同蒸烤一般，从收灯节前后就一直没有放晴过。风的样子寒冷而轻微，雪似乎要落下，云层阴暗且晃动，太阳也只露出一半的光亮。四周的郊外还没有花和柳树的意趣，在学校里只听到读书和弹奏乐器的声音。城南的三月牡丹就要开放了，不要让自己在忧愁中生出白发。

古代年终举行的一种祭祀仪式，用椒浸制的酒，敬献长辈或宾客，以示祝寿、贺节等。这里指新年时献上椒酒。；旧俗正月十五夜张灯，至是而落，故称收灯。即正月十六日。；形容微寒，多指春寒。这里形容风的寒冷而轻微。；古代国子监的别称，这里指学校。；不要让。表示禁止或劝阻。

这首诗在文学手法上运用了对比，如‘暖如蒸’与‘不复晴’的对比，突出了天气的变化；‘风色料峭雪欲落’与‘云阴晃漾日半明’的景象描写，营造出一种朦胧而略带寒意的氛围。情感表达上，诗人在忧愁中仍透露出对三月牡丹的期待，体现出一种复杂的情感。意境营造上，通过对天气、郊外、学校等景象的描绘，展现出一幅较为清冷的监中习仪图。主题思想上，以习仪时的所见所感为契机，表达了对时光流逝的感慨以及对美好事物的向往。