谪袁州道中寄苏子美

回忆起昨天我们一起系舟在吴门，之后我独自远行千里而你独自留在原地。江边灿烂的花朵盛开，可惜不能一同沉醉，野外清朗的月亮徒然增添这份忧愁。谈笑过后只觉得舌头僵硬（指分别的惆怅使得心情不佳），写诗的时候突然感觉笔锋也变得柔弱无力。从沧浪那里一直没有书信消息传来，每当鸿雁飞来的时候总会多次抬头张望（盼望有书信到来）。

封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官，音zhé；鲜明的样子；美好的样子；舌头僵硬，这里指心情不佳的一种身体反应。‘强’在这里读jiàng；这里可能是地名或者代指某人，具体需结合更多背景判断

从文学手法上看，首联‘忆昨共系吴门舟，我独千里君独留’运用了对比手法，通过‘共系’和‘独’的对比，写出了昔日相伴同行与如今分别一方的巨大落差，开篇就奠定了一种离别的惆怅氛围。颔联‘江花粲尔不同醉，野月娟然增此愁’借景抒情，江花绚烂、野月美好，但在诗人眼中却只能增添愁绪，以乐景衬哀情，将离别的愁情渲染得更加浓郁。颈联‘谈笑还令舌本强，诗篇顿觉笔锋柔’则从自身的感觉入手，以谈笑之后舌头僵硬、写诗笔锋柔弱侧面表现出内心的失落与惆怅，这种从身体的细微感受来反映内心情绪的手法十分巧妙。在情感表达方面，整首诗充满了对友人的思念之情以及离别的愁苦。在意境营造上，诗中描绘出吴门舟船、江花、野月、鸿雁等景象，勾勒出一种孤独、惆怅且带有思念意味的意境。主题思想上，主要表达了诗人被贬谪途中对友人的思念和离别的痛苦。