知府学士

好几年在洛阳的社团里与友人相聚（盍朋簪：朋友相聚之意），友人就像照映坐席的美玉般在林中秀出（琼枝：比喻美好的人物）。月夜一同出游时诗兴大发文笔矫健，花开时节一起赏花饮酒尽兴。皇帝的诏书从宫中发出让您荣耀地开府任职，您手持使节向西远行让我伤心地与您分别。您从远方寄来美好的诗文挂念我这衰老之人，知道您最有坚贞的品质（岁寒心：喻坚贞的品质）。

聚合，读音hé；指朋友，朋辈。簪，古人用来绾定发髻或冠的长针；比喻美好的人物，出自《楚辞·离骚》等；帝王的诏书，纶，lún；分离的襟怀，指分别，判，pàn；衰老无用，这里是诗人自谦之词；喻坚贞的品质，源于‘岁寒，然后知松柏之后凋也’

从文学手法上看，首联运用比喻手法，将友人比作‘琼枝’，形象地写出友人的出众。颔联通过‘月夕同游’‘花时共赏’的场景描写，回忆与友人往昔欢乐相聚的时光，画面感很强。颈联‘帝纶中出’‘使节西驰’则是叙事，写出友人仕途的变化和离别的缘由，一荣一怆形成鲜明对比。在情感表达上，诗中既有对往昔与友人欢乐时光的怀念，对友人仕途显达的欣慰，又有对友人离去的悲伤，还有收到友人挂念诗作的感激之情。在意境营造上，诗中既有昔日同游的欢乐意境，也有离别的惆怅意境。主题思想上，主要是表达对友人的思念、感激以及对往昔友情的珍视。