知郡傅学士将赴彭门蒙贶佳什次韵奉答

知晓傅学士您将要前往彭门，承蒙您赐给我美好的诗作，我依韵奉答。在史官部门和郎官署衙有贤能之人，多年来早已熟悉听闻您的高名美誉。您要离开居住的地方（山阳松菊之地），在泗水之地人们敬仰您如同仰望两个天（比喻感恩戴德）。您应该像商汤时的甘霖一样光大祖先的功业，可您仍然手持汉朝的符节滞留于英贤之位。站在桥梁上将要分别实在难以轻易离别，也希望您能缓缓前行，让您的旌旗暂驻。

kuàng，赐予，赠送。；rěn，熟悉，习知。；原指归隐者的家园，出自晋·赵岐《三辅决录·逃名》。；商汤时的甘霖，比喻济世之臣，出自《尚书·说命上》。；英贤的行列。；qū zhān，曲柄旗，帝王赏赐大臣的曲柄伞，此处代指傅学士。

这首诗在文学手法上运用了用典的手法，如‘山阳松菊抛三径’中的‘山阳松菊’‘三径’都是典故，借指隐者居住的地方，暗示傅学士要离开原有的安适之所。‘泗水衣冠戴二天’也是用典，表达当地百姓对傅学士的敬重。情感表达上，既有对傅学士的敬重与倾慕，如‘稔闻高誉已多年’，又有离别的不舍之情，‘河梁欲上难轻别’一句直接点明难舍之情。在意境营造上，诗中既有对傅学士过往形象和地位的描绘，如隐者般自在的形象，又有对他未来前程的期许与不舍离别的愁绪相融合的复杂意境。主题思想围绕着对傅学士的敬重、离别不舍以及对他的祝愿展开。